«Личный букварь» для детей с расстройствами аутистического спектра

«Личный букварь» — это необычный букварь! Букварь, который начинается с буквы Я; букварь, страницы которого собираются в индивидуальном порядке; букварь, который ребенок создает сам вместе со взрослыми, вклеивая фотографии, раскрашивая рисунки, делая подписи. Это инновационный, научно обоснованный метод обучения грамоте, разработанный сотрудниками Института коррекционной педагогики РАО, проверенный в процессе обучения детей с расстройствами аутистического спектра и детей, не имеющих проблем здоровья, но испытывающих трудности в освоении осмысленного чтения. «Личный букварь» помогает формировать у детей учебную мотивацию, интерес к книге, чтению и письму. Процесс обучения интересен ребенку, так как связан с его жизненным опытом, с самыми близкими людьми и с тем, что происходит в их жизни. Такой подход позволяет избежать механического, неосмысленного усвоения навыка чтения и обеспечить его осознанное использование ребенком. Учитывая трудности ребенка, «Личный букварь» ведет его особым путем к той же цели, что и традиционные методы обучения в обычных случаях, — к осмысленному освоению грамоты.

образовательные результаты

профессиональное развитие

бизнес и образование

талантливые дети

инклюзия

управленческие кейсы

инновации в образовании

цифровая трансформация

международный опыт

методическая копилка

Узнайте о продукте больше — побеседуйте с нашими представителем

Светлана Чернецова

Александра Григорян

Ольга Воротникова

Руководитель Центра дошкольного образования АНО ДПО «Национальный институт качества образования»

Ирина Геро

Ведущий методист издательства «Национальное образование»

Юлия Илюхина

Доцент кафедры дошкольного образования ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края

Елена Кузьмина

Руководитель Центра дошкольного и начального общего образования АНО ДПО «Национальный институт качества образования»

Сергей Сладков

Ведущий методист редакции естественно-научного образования издательства «Национальное образование»

Людмила Клевцова

Заведующий редакцией филологического образования издательства "Национальное образование"

Лидия Свирская

Доцент кафедры управления образовательными системами РИПР Великий Новгород, со-автор ООП ДО «Вдохновение»

Татьяна Кривцова

руководитель проектов центра сопровождения проектов в системе образования ГБУ ДПО ВО «Институт развития образования им. Н. Ф. Бунакова» город Воронеж

Анастасия Быстрюкова

Cтарший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – центра развития ребенка – детского сада № 19 муниципального образования Тимашевский район Краснодарского края